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索引號(hào): 431100004/2019-08531 分類:  
發(fā)文機(jī)關(guān): 市教育局 發(fā)文日期: 2019-05-15
名稱: 今年高職擴(kuò)招百萬(wàn)!《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》來(lái)了
文號(hào) :    
今年高職擴(kuò)招百萬(wàn)!《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》來(lái)了
2019-05-15           來(lái)源: 永州市教育局 【字體:   打印
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在今年全國(guó)兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中提出,“今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人”。今天上午,教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)王繼平介紹《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》,教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝介紹高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生工作情況,教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員樓旭慶介紹2019年全國(guó)高職招生計(jì)劃安排情況。廣東省教育廳副廳長(zhǎng)邢鋒、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記司徒渝分別介紹具體做法。


《實(shí)施方案》主要有哪些內(nèi)容?2019年高職擴(kuò)招預(yù)期影響有哪些?下一步工作考慮是什么?小編帶你一起去看現(xiàn)場(chǎng)↓↓↓


實(shí)施方案貫穿一條主線,即中央統(tǒng)籌、地方主責(zé)、系統(tǒng)化推進(jìn)、質(zhì)量型擴(kuò)招。具體有哪些內(nèi)容?一起來(lái)聽(tīng)王繼平司長(zhǎng)怎么說(shuō)↓↓↓


中央統(tǒng)籌

教育部牽頭 多部門協(xié)同推進(jìn)


一是分省確定招生計(jì)劃,重點(diǎn)布局在優(yōu)質(zhì)高職院校、發(fā)展急需和民生領(lǐng)域緊缺專業(yè)、貧困地區(qū)。


二是改革考試招生辦法,取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制,允許符合高考報(bào)名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨(dú)考試招生。


三是向中西部?jī)A斜,發(fā)揮“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”作用,將2019年高職協(xié)作計(jì)劃擴(kuò)大至20萬(wàn)。


四是落實(shí)同等待遇,推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評(píng)審、職級(jí)晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。


五是強(qiáng)化保障力度,中央財(cái)政加大對(duì)高職院校擴(kuò)招的支持力度,今年中央財(cái)政安排現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金237億元,引導(dǎo)地方政府落實(shí)生均撥款制度、獎(jiǎng)助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面政策等。


地方主責(zé)

發(fā)揮地方積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性


根據(jù)《政府工作報(bào)告》,各地主動(dòng)作為,把高職擴(kuò)招與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌考慮。實(shí)施方案提出的高職擴(kuò)招方向性、指導(dǎo)性意見(jiàn),還需地方制定符合本地實(shí)際的實(shí)施方案,把國(guó)家政策落實(shí)落地。比如:如何吸引更多生源,如何有機(jī)組合教學(xué)資源,如何擴(kuò)大學(xué)位供給等。


系統(tǒng)化推進(jìn)

明確八項(xiàng)工作任務(wù)


一是合理安排擴(kuò)招計(jì)劃,綜合考慮各地生源情況、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支撐等因素。


二是擴(kuò)大服務(wù)面向,面向高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體,開(kāi)展高職擴(kuò)招的補(bǔ)報(bào)名工作。


三是實(shí)施靈活考試,適應(yīng)不同生源群體特點(diǎn)和受教育狀況的需要。


四是嚴(yán)格考招紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行高??荚囌猩咭?guī)定,加強(qiáng)考試招生監(jiān)督管理。


五是分類教育教學(xué),做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”。


六是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人,推動(dòng)教師教材教法改革。


七是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。


八是加大財(cái)政投入,落實(shí)生均撥款、獎(jiǎng)助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面政策,對(duì)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民群體予以傾斜。


質(zhì)量型擴(kuò)招

做好三個(gè)保證


一是用優(yōu)質(zhì)資源保證,用優(yōu)質(zhì)校拉動(dòng)一般校,提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率,加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造,整體提升辦學(xué)水平。


二是用師資隊(duì)伍保證,通過(guò)資源整合挖潛一批、專項(xiàng)培訓(xùn)培育一批、校企合作解決一批、“銀齡講學(xué)”補(bǔ)充一批、社會(huì)力量兼職一批,加快補(bǔ)充急需的專業(yè)教師。


三是用教學(xué)改革保證,針對(duì)不同生源特點(diǎn),分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià),加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接,有序開(kāi)展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。


高職擴(kuò)招是一項(xiàng)利國(guó)利民的大舉措,將對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及教育帶來(lái)哪些重大影響?隨小編一起看↓↓↓


一是提供多樣化成長(zhǎng)成才路徑。高職擴(kuò)招使普通高中學(xué)生選擇更多樣,不再“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”;中職學(xué)生有了更多發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道、終身發(fā)展有基礎(chǔ)”;退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民有了更多接受高等職業(yè)教育的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè),讓更多青年在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。


二是提升教育服務(wù)能力。高職擴(kuò)招后,將為現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)一線輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,進(jìn)一步促進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,把人口紅利更好地轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源紅利,整體提高人力資本素質(zhì),全面提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,有效提高全要素生產(chǎn)率,成為中國(guó)產(chǎn)業(yè)走向全球產(chǎn)業(yè)中高端的生力軍。


三是推動(dòng)高等教育進(jìn)入普及化階段。2018年,我國(guó)高校招生790.99萬(wàn)人,毛入學(xué)率已達(dá)到48.1%。2019年毛入學(xué)率將超過(guò)50%,實(shí)現(xiàn)高等教育普及化。高職擴(kuò)招100萬(wàn),成為高等教育普及化的“臨門一腳”,直接推動(dòng)我國(guó)高等教育邁入普及化階段。


四是促進(jìn)職業(yè)教育大改革大發(fā)展。高職擴(kuò)招豐富了生源構(gòu)成,促進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育大融合,倒逼高職教育完善考試招生辦法、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,帶動(dòng)辦學(xué)條件改善和評(píng)價(jià)機(jī)制改革,彰顯了職業(yè)教育的類型特征,成為職業(yè)教育大改革大發(fā)展的催化劑。


落實(shí)好高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作,下一步教育部有哪些工作考慮?一起來(lái)看↓↓↓


一是切實(shí)履行職責(zé),盡快制定出臺(tái)考試招生、教育教學(xué)等配套文件。


二是分省推動(dòng)落實(shí),與各省份簽訂《落實(shí)〈國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案〉備忘錄》時(shí),將落實(shí)高職擴(kuò)招任務(wù)作為重要內(nèi)容。


三是組織督導(dǎo)檢查,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織督查組,對(duì)各地?cái)U(kuò)招組織實(shí)施情況進(jìn)行事中督查,并將各地落實(shí)情況作為省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。


如何高質(zhì)量推進(jìn)高職擴(kuò)招,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?一起來(lái)看經(jīng)驗(yàn)分享↓↓↓


廣東省教育高質(zhì)量推進(jìn)高職擴(kuò)招

服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展


為做好高職擴(kuò)招工作,廣東緊緊圍繞擴(kuò)規(guī)模和保質(zhì)量?jī)纱竽繕?biāo),系統(tǒng)謀劃,整體推進(jìn),堅(jiān)持?jǐn)U規(guī)模與保質(zhì)量并重做好高職擴(kuò)招。


一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)擴(kuò)招工作,建立健全高職擴(kuò)招部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。省教育廳成立擴(kuò)招工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定高職擴(kuò)招工作方案,建立目標(biāo)責(zé)任制,壓實(shí)地市生源組織發(fā)動(dòng)責(zé)任,落實(shí)高職院校擴(kuò)招任務(wù)。二是全力保障學(xué)位供給。綜合運(yùn)用財(cái)政綜合獎(jiǎng)補(bǔ)等措施,省財(cái)政對(duì)省屬公辦高職院校新增學(xué)位給予綜合補(bǔ)助,對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)生源發(fā)動(dòng)和有關(guān)市屬高職院校擴(kuò)招給予適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ),保障學(xué)位供給。三是廣泛發(fā)動(dòng)生源報(bào)考。5月,組織首次高職擴(kuò)招補(bǔ)報(bào)名。10月,組織退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等開(kāi)展第二次高職擴(kuò)招補(bǔ)報(bào)名。四是建立健全保障體系。加大助學(xué)力度,確保貧困家庭子女不因經(jīng)濟(jì)困難而放棄就讀。多渠道、全方位鼓勵(lì)更多考生報(bào)讀高職院校。建立健全高職院校教師編制動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,破解教師緊缺難題。探索彈性學(xué)習(xí)制度和靈活多元教學(xué)模式,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。


四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建提質(zhì)擴(kuò)招聯(lián)盟

培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才


四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,充分發(fā)揮國(guó)家示范校的帶動(dòng)引領(lǐng)作用,與省內(nèi)7所高職院校組建提質(zhì)擴(kuò)招聯(lián)盟,通過(guò)整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、創(chuàng)新模式,今年力爭(zhēng)擴(kuò)招10000人。


針對(duì)擴(kuò)招生源的多樣化,主要采取四個(gè)舉措:一是聯(lián)盟協(xié)同招生。聯(lián)盟學(xué)校整體宣傳、聯(lián)合考試、成績(jī)互認(rèn)、多志愿填報(bào)、按志愿錄取,減輕考生考試負(fù)擔(dān)。二是分類精準(zhǔn)教學(xué)。結(jié)合不同生源差異,分類編制人才培養(yǎng)方案,為不同群體學(xué)生提供靈活多樣學(xué)習(xí)方式。三是校企協(xié)同育人。聯(lián)合行業(yè)企業(yè)和聯(lián)盟學(xué)校,共同制定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施“校中廠、廠中?!迸囵B(yǎng)模式,將企業(yè)新工藝、新技術(shù)和新方法引入課堂。四是共享就業(yè)資源。搭建就業(yè)信息共享平臺(tái),為企業(yè)提供更多用人選擇,為學(xué)生提供更多就業(yè)崗位。


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